Datos artísticos
Dirección
JOSE ANTONIO PORTILLO
Intérpretes
JOSE ANTONIO PORTILLO
Escenografía
JOSE ANTONIO PORTILLO
Vestuario
Música
SORDOMONDO
Iluminación
RODRIGO ORTEGA / MARCOS ORBEGOZO
Sonido
Coreografía
Producción
CCB Lisboa / HET PALAIS ANVERS
Datos técnicos
Duración
60 min.
Género
Teatro de objetos
Subgénero
Teatro de texto
Edad recomendada
+6
Formato
Mediano
Aforo
40
Fecha de estreno
02/01/2002
Idioma principal
Español
Otros idiomas posibles
Medidas mínimas
Anchura mínima
6 metros.
Altura mínima
3 metros.
Fondo mínimo
6 metros.
Miembro entidades
Miembro de alguna entidad organziadora
Otra.
PROART.
BIBLIOTECA DE CUERDAS Y NUDOS - BIBLIOTECA DE MANUSCRITOS SIN PUBLICAR - BIBLIOTECA DE BOLAS DE PAPEL ENCONTRADAS EN LA PAPELERA
La Biblioteca de cuerdas y nudos es un proyecto que nace en la escuela con el propósito de “narrar el conocimiento” y que, además, consigue “saltar el muro” para habitar en el espacio del teatro, salas de arte contemporáneo, edición del libro, arte comunitario y el mundo audiovisual.
En su interior habitan, además de material escolar creados por los niñas/os , algunos Artilugios creados con la intención de provocar la lectura, la escritura , la escucha al otro, el silencio y las ganas de aprender. Los asistentes a esta experiencia, como no podría ser de otra forma, dentro de un clima de valores (respeto al otro a través de la palabra, perspectiva de género en el mundo de la escritura), son los protagonistas activos de esta experiencia. La Biblioteca de cuerdas y nudos es participación.
También es un proyecto de mediación artística, que navega entre el teatro y el arte comunitario. No solo haremos funciones de teatro, buscaremos una conexión efectiva con la población a través de encuentros, conferencias, preparación de experiencias antes de realizar las funciones y visitas a la Biblioteca de cuerdas y nudos. De ahí la importancia de habitar un mínimo de 4 días en cada población (ver cronograma).
El proyecto de la Biblioteca de cuerdas y nudos pretende llegar a cualquier población rural . Porque todas las personas deben tener acceso a la cultura y, sin embargo, muchas veces la falta de equipamientos culturales impide crear una cohesión social y territorial basada en las mismas oportunidades. La ficha técnica se ha adaptado para que este proyecto pueda realizarse en cualquier espacio no convencional, de modo que este trabajo, que se ha mostrado en los mejores teatros y festivales de España y Europa ( ver trayectoria - curriculum), pueda verse también en los pueblos de la provincia de Castellón.
Este proyecto, por otra parte, ha permitido participar a artistas de Castellón, de diferentes disciplinas:.La Biblioteca de cuerdas y nudos no es una instalación de arte contemporáneo. Ni tampoco un espectáculo teatral. O puede que sí. Es todo ello. José Antonio Portillo nos invita a entrar en una estructura circular de madera que guarda manuscritos sin publicar, cilindros llenos de mensajes de cuerdas y textos encontrados en la papelera. Es un diálogo de silencio entre la mirada del espectador y los objetos que habitan en este espacio narrativo. El tiempo ha ido depositando acontecimientos y objetos, fragmentos de vida y polvo en sus estanterías. Huellas de un tiempo en que la mayoría de sus protagonistas son niños. Los espectadores podrán elegir los objetos y serán reveladas sus historias. Con el tiempo ha tomado la forma de espacio narrativo que puede habitar y ser habitado en diferentes lugares y por personas de cualquier edad.Esta instalación que es la Biblioteca de cuerdas y nudos hunde sus raíces en un pequeño trabajo escolar motivado tras la lectura del libro de Italo Calvino Colección de arena. Con el tiempo, adquiere la forma de instalación – espacio narrativo, que puede habitar en diferentes espacios (teatros, espacios de arte, bibliotecas, espacios no convencionales); diferentes eventos (festivales y programación de teatros, exposiciones permanentes, jornadas de bibliotecas...) y edades.
Es un eco que no nos deja olvidar la importancia de la narración en la vida y en la enseñanza. ¿Quién no recuerda a aquel maestro o profesor universitario que narraba bien el conocimiento?. Narrar el conocimiento (matemáticas, ciencias, lenguaje, la literatura...) y los acontecimientos de la vida se convierte, hoy en día, en un silencio no resuelto.
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