Audaces. Circuito Estatal de Programaciones escolares
AUDACES tiene como objetivo la creación de un circuito que promueva y fomente la movilidad de espectáculos dirigidos al público escolar, que potencie la cohesión social en el territorio y que sea capaz de sensibilizar sobre la importancia de incluir las artes escénicas como valor educativo dentro de los proyectos curriculares de los centros escolares. Igualmente pretende contribuir a transformar el modelo de exhibición, fomentando la participación y la relación entre el público, los espacios escénicos, promotores, comunidad educativa y la comunidad profesional
Ya están disponibles los materiales elaborados por AUDACES para fomentar y ayudar a la creación y desarrollo de programaciones escénicas para audiencias escolares
¿Cómo darle la vuelta a la
programación escolar?
Pedagogías Invisibles, en colaboración con el Circuito AUDACES, ha creado una guía para transformar la relación entre la escuela y las artes escénicas. Se trata de una herramienta para docentes, programadores, compañías y cualquier persona interesada en tejer alianzas entre escuela y teatro desde una mirada crítica, ecofeminista, decolonial y colectiva.
PULSO. Herramienta de autodiagnóstico para las artes escénicas desde la mediación cultural.
Un recurso que pretende servir para que los espacios escénicos tengan la posibilidad de tomarse a sí mismos el pulso en cuanto a la mediación cultural se refiere, detectando dónde se encuentran en un momento determinado y dónde quieren llegar a estar.
Desarrollo de audiencias culturales en proyectos dirigidos al ámbito educativo.
Una guía que busca acompañar, al mismo tiempo que recoger experiencias y conocimientos que permitiera generar un material que pueda servir de apoyo e inspiración a todas aquellas personas o instituciones que deseen poner en marcha o mejorar programaciones dirigidas a público escolar.
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